一、任务分析:1、分析本节内容在教材中的地位;2、学习本节所需要的基础知识;3、学校、学生情况分析;4、完成教学目标的策略和方法。二、教学目标:做到全面性、规范性、微观性、操作性。三、重点难点:重点对教材而言,难点对学生而言,重点难点是相对的,重点难点不宜太多。四、教学资源:1、实验器材、学具;2、课件;3、多媒体硬件、软件;4、网络。 标签: 编写 教学 相关文章 如何写好初中数学教学设计 如何编写课程教学大纲 如何学习编程设计 教师如何做好课堂教学设计 如何提高幼儿教师的教学设计能力 初中数学教学的导学案如何设计 小学数学课堂教学中如何设计问题 小学教师考编如何制定复习计划