关于教育家的精选

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。凡为教，目的在于达到不需要教。凡为教者必期于达到不须教...

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学...

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能，如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻...

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。...

孔子；温故知新出自《论语》孔子，公元前551年9月28日至公元前479年4月11日，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，今河南夏邑，鲁国陬邑人，今山东曲阜。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人...

中国近代最著名的美术教育家是郑经。郑经，字贤之、元之，号式天，昵称"锦舍"，台湾的统治者，郑成功长子，袭封其父延平郡王的爵位。郑经曾经多次参与郑成功的战事。郑成功病逝承天府时，郑经人在厦门，闻叔父郑袭准备继位消息，在周...

1、孔子是我国历史上第一位伟大的教育家、思想家，是儒家学派的创始人；2、孔子生于公元前五五一年九月二十八日，死于公元前四七九年四月十一日，祖籍宋国栗邑，生于春秋时期鲁国陬邑；3、孔子的学说对中国文化的发展产生了深远...

孔子。之前是“学在官府”，孔子首创私学，打破了官府垄断教育的局面。孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国陬邑，今山东曲阜人，为我国古代著名的思想家和教育家，儒家学派的创始人。孔子的先祖原是宋国贵族，因家道衰落，迁居鲁国。孔子中...

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。行是知之始，知是行之成。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。千里之行，始于足下...

凡为教，目的在于达到不需要教。学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。凡为教者必期于达到不须教。教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导...

只有受过教育的人才是自由的。从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。善歌者使人继其声，善教者使人继其志。教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量...

知识就是力量。玉不琢，不成器；人不学，不知道。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学而不思则罔，思而不学则殆。学然后知不足，教然后知困。千里之行，始于足下。言必信，行必果。君子有三乐...

1、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”2、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”3、孔子说：“不愤不启，不启不发。”4、布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办...

有名，此处需要一个形容词，闻名不能做形容词。孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，生于春秋时期鲁国陬邑，中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。孔子曾受业于老子，带领部分...

孟子，姬姓，孟氏，名轲，字子舆，战国时期邹城即今山东邹城市人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”，韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封孟子为“亚圣公”，尊称为“亚圣”，《孟...

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。学而不思则罔，思而不学则殆。玉不琢，不成器；人不学，不知道。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学习中经常取得成功可...

孔子，名：丘，字：仲尼，中国春秋末期鲁国陬邑，今中国山东曲阜市东南人。中国春秋末期著名的思想家、教育家、哲学家，儒家学派创始人。孔子是中国文化中的核心学说儒家的首代宗师，集华夏上古文化之大成，删定《诗》、《书》、《礼》...

1、建国君民教学为先。2、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。4、使教育过程成为一种艺术的事业。5、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反...

孔子，中国伟大的教育家，哲学家，思想家，儒家学派创始人。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周...

1、蔡元培。1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。2、胡适。1946～1948年任北京大学校长。1949年去美国。1952年返台，1957年始任中央研究院长。1962...

劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的...

现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家是刘北茂。刘北茂（1903-1981年），别名寿慈，江苏江阴人，现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家。清末秀才刘宝珊之子，与诗人刘半农、音乐家刘天华是兄弟。刘北茂是刘天华事业的忠实继承者和...

民国时期教育家辈出的原因是：1、民国时期属于我国政治和体制改革的时期，我国一些落后的教育与西方先进的教育相互碰撞，产生了很多的教育家；2、当时中国处于国难当头的时期，很多知识分子希望通过学习西方的先进的技术和体制...

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。再长的路，一步步也能走完，再短的...

1、我国著名教育家古代有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水、王夫之等。2、近代有郑观应、梁启超、何子渊、丘逢甲、唐国安等。3、现代有蔡元培、陶行知、...