1、评估需求确定教学目的，即估计学习差距，确定教学完成后达到的预期效果；2、教学内容分析，即分析学习者在学习之前学习能力分析；3、学习者分析，即分析学习者个性特征和学习环境分析；4、编写教学目标，具体陈述学习后达到的预期效果；5、开发评价方案，设定如何评价学生学习效果；6、开发和选择教学材料，设计各种教学资源和材料为教学做准备；7、实施与评价，实施过程并进行多方面的评价；8、修改，整理反馈资料和数据，进行修改教学设计；9、总结性评价，对学习者使用效果进行最终评价。
