关于高中语文的精选

1、君子藏器于身，待时而动。——周易2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——萧伯纳3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼4、不怨天，不尤人。——论语5、好读书，不求...

1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。4、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。5、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。...

1、然：什么的样子；但是；对的；这样；像什么一样；2、者：助词。的；什么的样子；语气词。3、所以：表示行为所凭借的方式、方法、依据，相当于"用来......的方法"；表原因，相当于“......的原因”。...

下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常用的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着...

1、学习课文，应该做到以下“五个必读”，读单元重点、读课文、读注释、读思考与练习、读单元提示；2、听课，主要听问题，然后听老师对问题分析的思路；3、课后学完课文后，尽量用一句话概括课文的内容，以锻炼综合概括能力，尽量用一...

1、《蜀道难》：借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情；2、《琵琶行》：此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没...

高中语文提高的方法为背字典，每天坚持写一段200字的小文章，多看一些伟人传记，每天都读几篇文言文，多参加一些成语接龙等的游戏，多看点高考试卷的精析文章，针对作文进行专项训练，一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时，时不时...

1、通过课堂，落实具体的知识点；2、多看名著，丰富自己的阅读量；3、做大量历年的高考卷，锻炼自己的答题速度；4、练习一手工整且美观的字；5、认真背诵课后要求背诵的课文；6、每天练习一篇作文。...

耿耿于怀，意思是心事萦绕，不能忘怀；胸无城府，形容待人接物坦率、真诚；炙手可热，比喻气焰盛，权势大；目无全牛，比喻技艺高超，也比喻洞察事理，办事精熟；差强人意，意思是还能振奋人们的意志，也指大致上还能够令人满意；不刊之论，意思是不可...

1、阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。2、读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以...

《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的作品。此诗运用一连串出人意表的比喻，传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界，生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺，也表现了作者对乐曲有深刻理解，具备丰富的艺术想象力。李凭是梨...

高中语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。高中语文复习方法如下：1、首先认真听讲，紧跟老师的讲课复习思路，从中巩固自己以前有遗漏的知识点进行强化学习。2、根据老师复习的语...

高中语文资料书中的《语文基础知识》、《5年高考3年模拟》、现代汉语词典和古代汉语词典好用。1、《高中语文基础知识》是系列教材中的一本，这是一套给积极备考的高三学子备考复习用书。资料书中陈述性的可供记忆积累...

形容词与副词的误用，以及形容词与副词的比较级与最高级；名词的单复数误用，常用名词的复数，在every与each之后常用单数；代词的误用，介词的误用、缺少或多余；时态的错误，看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是...

教师资格证考试《语文》考试内容：1、了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征，运用文学理论引领学生个性化地解读文学作品，发展学生独立阅读的能力；2、能够针对不同文本的特点，运用分析文本的相关知识和策略，帮...

高中语文课本上有荀子的《劝学》。《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分，论述学习的重要性；后一部分论述学习的步骤、内容、途径等有关问题...

1、高中语文必修二文言文共有三篇；2、《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》，《临河序》，《禊序》，《禊帖》，晋代书法家，会稽内史王羲之撰写，其文书法具有极高的艺术价值和历史地位，为历代书法名家力公认天下第一行书；3、苏轼的《赤...

1、有自己的人格魅力，就是自己首先作为一个老师，为人师表，要受学生的欢迎。2、文史不分家，将语文的讲解融化在历史中，而语文中的历史不要求孩子记人物事件时间，对他们而言就跟故事是一样的，所以一个语文老师最好要通历史，还能...

高中语文辅导方法：紧跟高考改革方向和思路，以新制订的高考教学大纲、《考试手册》要求为依托，通过现代文、古诗文、作文训练，强化每个考点的知识技能与技巧，形成高考所要求的识记与理解、分析与综合、鉴赏与评价的能力，从而...

高中语文实用类文本答题技巧如下：1、理清基本事实，把握传主的经历，把握传主的性格，情感与基本事实之间的关系；2、传主所处时代背景理解作者的评论、思想与基本事实之间的关系；3、通过分析作品的选材、剪裁、表现手法、修辞...

高中语文必修四中的《苏武传》选自《汉书》，作者为东汉时期的班固，是我国第一部纪传体断代史，收录了西汉的大量词赋和散文。《苏武传》刻画了苏武这一不朽的爱国者的形象，通过许多生动具体的细节描写，突出地再现了苏武作为...

《读写月报》是一份非常贴近学生的报纸，有助于学生提高写作能力；《考试报》，它分为作文、阅读和高考语文三个板块，可以做到分类学习；《语文报》，语文报社一直坚持以大语文为编辑理念，以传播语文知识、促进语文教改、弘扬祖国...

高中语文经典文章如下：《兰亭集序》，作者是王羲之；《就任北京大学校长之演说》，作者是蔡元培；《故都的秋》，作者是郁达夫；《荷塘月色》，作者是朱自清；《记梁任公先生的一次演讲》，作者是梁实秋；《小狗包弟》，作者是巴金；《记念刘和...

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。城阙辅三秦，风烟望五津...

高中语文学科的学科素养是语言建构与运用语言，在学习语言文字运用的过程中，增进语文学养，努力学会正确，熟练，有效地运用文字，提升阅读素养，培养自学能力。阅读是教育的核心，学习学校课程、终身学习、精神成长、创业成功都仰仗...