关于审美的精选

“彼得·潘”这个不肯长大的男孩象征着永恒的童年，其意义在于永无止境的探险精神。《彼得·潘》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利（JamesMatthewBarrie，1860年——1937年）创作的长篇小说，小说讲述一个会飞的淘气小...

审美特征的含义其实就是对于美的感觉表现最为突出的、具有代表性的特征。每个人都有发现美的权利以及自由。审美的范围极其广泛，包括建筑、音乐、舞蹈、服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等等。审美存在于我们生活的各个角...

亲近大自然启迪幼儿的审美情趣；美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要手段；创设审美环境是提高幼儿审美能力的前提；提高教师的审美素质是开发幼儿审美的必要条件；要十分注意审美对象可能对孩子产生的消极影响。...

审美教育狭义地讲是通过艺术手段对人们进行教育，广义地讲是运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切美的形式给人们以耳濡目染、潜移默化的教育，以达到美化人们心灵、行为、语言、体态，提高人们道德与智慧的目的...

1、妇女都以肥胖为主，有着丰颊硕体，臃肿高贵的身体形象，头饰都是直竖型，梳把较高，横面较窄。2、人物形象丰颊硕体、丰腴华贵、雍容大度，特别是线条劲挺流畅，大气松快，人物脸型圆润，身躯和衣物以及物件道具设色很华丽，服装的织物...

陈凯歌，1952年8月12日出生于北京，中国内地导演，毕业于北京电影学院。1984年执导电影处女作《黄土地》，该片获得第38届洛迦诺国际电影节银豹奖。1987年凭借剧情片《孩子王》获得第8届中国电影金鸡奖导演特别奖。1993年执导...

任何一个时代的审美情趣都与当时社会的政治、经济、文化背景有密切的关系，而影响它们的因素则是社会的变迁，也就是说社会大环境制约人们欣赏美，追求美的愿望和行为。中国古人在某一时期的审美倾向和思想内涵，也并非凭空产...

1、文学的意识形态性与文学的审美特性有机结合在一起，就产生了“质变”，产生了作为文学的根本性质的“文学审美意识形态”；2、其具体内涵从性质上看：有集团倾向性，又有人类共通性；3、从主体把握对象的方式上看：是认识，又是情...

人与自然的审美统一，是意境的审美内涵。大量的自然审美意象进入到文学艺术领域之后，便形成了一个具有中国特色的文艺景观，即一个意境美的世界。具体说，人与自然审美统一形成艺术意境。如果它统一于诗，就形成诗境；统一于画，就...

有俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、双杠、蹲起等等；1、俯卧撑，一个人可以做到力竭，然后趴在地上，对身体也不会造成损伤；2、仰卧起坐，一个人可以静静的躺在垫子上去感受腹肌的撕裂，这样的感觉也是一种非常幸福的享受；3、引体向上，...

中国戏曲独具的审美特征是综合性、虚拟性、程式化，中国戏曲艺术有着极其鲜明的民族特征，从创作思想、表演形式到欣赏态度，都和西方的话剧、歌剧、舞剧大相径庭。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老...

1、实用型与审美性：任何实用艺术都应具有实用性,我们要广泛的理解实应性,实应性应与审美性相结合,并有机的统一.2、表现性与形式美：表现性是实应性艺术的重要美学特征,这也是他与戏剧、小说、电影等再现艺术的根本区别,...

审美是人类理解世界的一种特殊形式，指人与世界形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。审美也就是有“审”有“美”，在这个词组中，“审”作为...

可从以下几方面进行考虑：1、挖掘课文美的内容。指导学生细细品味并引导其从中探寻美与欣赏美，深入作品美好的意境。2、巧设美的课堂结构。将教材内容按一定的顺序和方法组合起来，教师根据学生的认知和心理发展过程的需要...

审美价值大致如下：1、艺术技巧是意象孕育的继续与完成。2、艺术技巧的运用与发挥是艺术操作的过程。3、艺术操作技能与技巧是艺术中不可逾越的环节。4、艺术意象的创作过程不能孤立地追求操作技能与技巧，否则就会沦为匠...

1、母系氏族社会时期，生殖和生产的标准就是美的标准，粗壮结实的女人，在人类的审美观念中就是最美的，器物造型特点展现的就是粗壮结实，从简单的骨制或木制饰品体现人们对美的追求和崇尚；2、春秋战国时期，男人提倡柔弱顺从的美...

审美教育的内涵以艺术和各种美好的形态作为具体的媒介手段，通过展示对象的丰富的价值意味，直接作用于受教者的情感世界，从而潜移默化地塑造完美人性的一种有组织有目的的定向教育方式。审美教育的功能：1，培养审美心胸（审美...

1、中国汉代以前，人们对女性只注重面部形象，到了魏晋，才开始着重于装饰。魏文帝喜欢打扮华丽并将头发挽成蝉翼形的妃子。唐朝是开放社会，容许袒胸露臂，崇尚的女性体态美是额宽、脸圆、体胖。2、唐朝以后没有定论。宋朝以后...

文学的审美功能包括文学的审美认识功能，审美教育功能和审美愉悦功能；作为一种审美的意识形态，文学的最基本功能就是审美作用。文学的教育作用、认识作用都是以审美作用为前提的，它们不可能采取独立的方式存在,而只能寓于...

在工作中经常能见到好多穿的花里胡哨，每天估计都要花一个小时梳头发弄定型液的设计师，也有很多普遍穿着朴素的设计师，从设计作品上讲并没有本质差异，也不会觉得专注自己个人形象的设计师的设计能力更强，个人而言我更愿意相...

《浪子江湖》，作者是舒志琪；《蝉翼剑》，作者是何子丘；《纨绔子弟》，作者是郝歪；《极品家丁》，作者是禹岩；《回到明朝当王爷》，作者是月关；《江山如此多娇》，作者是泥人；《妻妾无敌》，作者是凤十七；《长刀无痕》，作者是狂沙；《江湖有鱼...

解释:1、共鸣原为物理学术语，指两个震动频率相同的物体因共振而发生的现象。在文艺心理学中，共鸣指人在审美过程中获得美感时所具有的一种特殊的心理现象，亦指欣赏者由于自身思想情感与审美对象所蕴涵的思想情感相一致，从...

审美内涵是一种抽象的但又存在的感觉，是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉，或是局限在某一特定的人对待某一人或某一事的看法。它的形式有很多种，广泛来讲都是一种可以给人内在美感的概念。...

1、体现在诗歌、小说、散文、戏剧等文学作品里的必要的思想和精神价值。文学价值决定于文学作品的质量，包括审美、思想、核心价值理念等，主要指文学作品的内在艺术价值。即对人们有积极意义的价值；2、文学作品所发挥的积...

审美类文体有诗歌文体、小说文体、戏剧文体等。文体是指独立成篇的文本体裁（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。审美是人类理解世界的一种特殊形式，指人与世界形成一...