关于补课的精选

1、这个问题如果撇开现在学校的硬性规定来说，必不必要就得看每个人的学习能力和学习状态了。如果说，一个高中生，明明知道自己马上要高考了，很多知识点都没有掌握，但在周末还是不肯学习，那高中补课就很有必要！2、高中补课现象...

补课是有作用，但切不可本末倒置，摆正学习态度才是最重要的。1、补课只是查缺补漏，不要本末倒置。学习数学基础要打扎实，往往是通过巩固基础的知识,再进一步加深理解和运用。通常通过做题来了解和提高。2、学习态度最关键...

高三毕业班可以视情况进行补课，补课计划要上报主管教育部门审核备案。同时补课期间不允许以任何形式收取学生补课费、资料费。其中，省教育厅规范补课行为具体如下：1、补课仅限于高中毕业班级，其他年级一律不得补课；2、补课...

锦州中学假期不补课。严禁在职教师违规补课，大力推行中小学教师职业道德公开承诺制度，教育局与学校校长签订责任状，学校与教师签订责任状；对发现违规补课的教师一经核实，依法依规对该教师和所在学校书记、校长从严从重处理...

主要原因：1、需要补差：一般而言，当学生成绩跟不上时，老师会要求学生补课，从而弥补不足。2、需要提优：当学生成绩稳定，或者需要升学时，老师会要求学生补课，从而保障学生的分数的拔尖。3、报酬奖励：一般而言，补课可以获取报酬，有时...

根据孩子实际情况来选择是否补课，以下列出三种推荐方案：方案一：如果孩子成绩良好，并且考上理想学校把握很大，则不必要补课，这样可以适当减小孩子的压力，给孩子足够的时间复习，调整心态；方案二：如果孩子成绩尚可，但是距离考上理想...

教育局补课问题的有关规定是：禁止学校利用课余时间和节假日给学生集体补课或上新课，禁止乱收费。社会力量办学机构不得利用中小学校舍组织针对中小学生尤其高三学生的文化课补习班。各中小学校不得以任何名目自办或与社...

一对一补课对孩子的效果因人而异。其实适量去补课，并且针对性的去参加补习班，这样补课下来对孩子的成绩还是能够提高的，不过并不适合每个孩子，确实到目前为止没有任何的科学依据能够证明只要去参加一对一补课就能让孩子提...

按我国义务《教育法》规定第七十八条：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由行政部门责令退还所有费用，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法给予行政处分。《教育法》规定第五十六条：学校违...

1、总体来看现在孩子年龄还小，自我控制力比较差，往往还依靠兴趣做事。因此，家长给孩子补课，必须依据孩子的学习，身体和心理的具体情况，采取快乐方法调动孩子的积极性，适当补课。2、一是在时间上要适当，不要长时间“补”双休日...

1、冷静头脑，客观分析是否应该补课，不要在时间的影响之下，在周围环境的感染之下，随波逐流，也加入补课，每个孩子的情况不完全相同，学生应做全面客观的分析，不要完全听从老师“补课”指导；2、补课学生要合理安排时间，针对自己的情...

1、这是家长攀比心理，別家的孩子都在学，我的孩子也要学，别家孩子会的多，我家孩子也要会。2、是教育体制存在的差异，比如：一年级的拼音和简单计算，课程安排的课时较少，没上过学前班的孩子，很难适应学校生活或跟上课程，又如学校老...

退休教师可以补课。给学生提供一对一的补课属于提供劳务性质，按提供劳务的质量时间收取劳务报酬。如果是通过培训学校给学生补课，需要跟培训学校签订劳务合同，按合同规定按课时领取工资。严禁中小学校和在职中小学教师有...

可以。退休教师没有限制，在职教师是不允许一切形式的有偿补课的。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中...

第一、审视自己给孩子补课的目的有太多的家长在给孩子找补习班补课的时候，目的很单纯，那就是孩子礼拜天或者假期在家里的时候，需要父母照看着学习，还要玩手机玩电脑，于是直接让孩子出去补课，至于学什么好像无关紧要，只要别让...

高三怎么补课最有效：高三了，基本都是复习复习复习，重要的事情说三遍，更多的是不断地复习知识，加强训练，提高计算能力等，最有效的方法就是自己真心下定决心去学，只要有自己主动性学习就会有事半功倍的效果，然后就是坚持，然而坚持...

省教育厅在高中毕业班补课方面做出专门规定，对于确需补课的高中毕业班级，补课要严格执行7项要求，并报主管教育部门批准。7项要求分别是：1、补课仅限于高中毕业班级，其他年级一律不得补课；2、补课遵循学生自愿原则，不得强制学...

分情况。第一，学校作为义务教育机构为学生补课的，违反教育部门规定；第二，非义务教育机构在周末为学生补课的，不违反教育部门规定；第三，学生接受补课的，不论是义务教育机构还是经营性教育服务机构提供的补课服务，都不算违反教育...

可以巩固学习知识。一般班级教学是不能照顾到每个学生，为了大多数同学的利益，老师会折中处理教学的难度、速度等。学习中等的同学将会受益最多。特优生会觉得老师讲的不够，差生的会觉得老师讲的太多，跟不上。这是无法避免...

补课会起到一定作用，起到的作用有多大，那要看你自己的努力程度了。1、听老师的话，紧跟老师的步伐，高质量完成老师布置的任务。千万不要厌恶老师，和老师对着干。要学会包容老师，就是老师出点错也很正常。不要全盘否定。2、买...

1、一对一补课不是必要的，除非是以下学生：跟不上上课进程的初三生。虽然父母期望课堂上任教老师能照顾到所有孩子，可是由于考生很多，任教老师的能力限制，乃至是不能充分照顾到根底较弱的初三学生。而一对一补课可以避免这...

高三学生是否应该补习，因人而异，具体取决于：冷静头脑，客观分析是否应该补课；补课学生一定要同学校正常上课分清主次；补课学生要合理安排时间；家长要与补课老师及时沟通。高三的学习是很紧张的，做每一件事都要三思而后行，只要家...

1、课前预习。提前预习课本内容，将预习过程中遇到的问题重点标记，上课重点听讲；2、上课认真听讲。紧跟老师的思路，重点理解自己不会的部分，及时提出自己的疑问；3、课后练习。课后多做练习，达到熟能生巧，熟悉知识点的考察方式，...

如果前期有签合同，合同上应该有写明应该能退总费用的百分比，如果没有签合同，建议找学校或者机构去协商，如果协商无果，建议向消费者协会寻求帮助。【法律依据】《消费者权益保护法》第三十九条规定，消费者和经营者发生消费者...

一对一补课到底有效果，一对一补课是非常有针对性的教学，在授课之前，老师就会对学生的水平进行一个全面的了解，在上课的时候，就会从进度上给予充分的考虑，遇到一些难的知识点，会给孩子留出充分的时间去反应。而孩子在这样的环...