《一个接一个》适合放进教材。因为作者是通过儿童发问的方式写的诗歌，使诗歌富有童趣，能引发小读者们的情感共鸣，因此适合放进教材。《一个接一个》是日本童谣诗人金子美铃的作品，她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话。第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心；第二句是孩子的希望；第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句连接着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目一个接一个相契合。
