1、词语思维。方法：甲负责念特定的词语，乙认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手；2、找差异训练。方法：甲念两句类似的话，乙认真听，负责找出两个句子的差异何在；3、走迷宫、在一堆图中找某样特定的东西、规定的时间内记忆某图中的物品然后背诵出来等。
