可通过以下几点做到“以学定教”：1、规范预习要求，为课堂自学奠定基础；2、转变角色，为课堂自学创设平等、民主、轻松、研讨的氛围。让学习的主人掌握学习的自主权。发挥教师的主导作用，少讲精讲；3、精心设计练习是“先学后教”教学模式顺利实施的保证；4、教给学生自主阅读的方法，逐步培养自我设定学习任务的能力。结合教学环节进行学法指导。阶段性总结或期末知识汇总的学法指导。质疑的方法、记忆的方法、背诵课文的方法、好词好句的积累方法、遣词造句的方法等等。
