首先要把本册的重点挑选出来，进行掌握情况摸底,根据实际来查漏补缺。必须让学生见到各种提到类型，避免因不理解题意而误作错的情况发生。基本算理学生必须过关，计算能力虽然是基础强调。良好的书写习惯要培养，不能因为马虎而屡出错误。要从兴趣出发，设计学生喜欢的形式，才能事半功倍。
